Este relatório apresenta os resultados da Avaliação de Impacto do Programa de Treinamento para Coordenadores de Redes de TIC em comunidades rurais e indígenas da América Latina. A avaliação teve
uma abordagem metodológica mista. Articulou dados quantitativos de pesquisas aplicadas aos graduados, com análise qualitativa de entrevistas e estudos de caso. Isso permitiu a triangulação
triangulação de informações e uma compreensão abrangente do impacto do programa em suas diferentes dimensões.
A avaliação foi estruturada em torno de três objetivos principais: a) analisar o aprimoramento das habilidades dos participantes; b) identificar os impactos diretos e indiretos do programa nas organizações e comunidades; e
comunidades; e c) reunir recomendações sobre o conteúdo, as metodologias e as abordagens do curso sob a perspectiva das partes interessadas.
Os resultados mostram o impacto positivo do programa nas habilidades técnicas, organizacionais e metodológicas dos formandos. Elas são aplicadas em projetos reais e, muitas vezes, fortalecem sua função profissional ou comunitária como promotores de tecnologia.
A implementação de redes de conectividade, estações de rádio comunitárias, processos de treinamento local e fortalecimento institucional refletem os impactos organizacionais e comunitários.
Os formandos promoveram a conectividade em seus territórios com efeitos tangíveis na vida cotidiana, no tecido social e na valorização cultural. Da mesma forma, foram desenvolvidas colaborações regionais a partir do programa.
Em termos de recomendações, identificamos áreas-chave a serem fortalecidas em futuras edições do programa: A sustentabilidade das redes (técnica, econômica e organizacional), o fortalecimento do componente técnico, a melhoria das estratégias pedagógicas (com maior acompanhamento e nivelamento de conhecimento) e a incorporação de uma abordagem transversal de gênero. Também enfatiza a necessidade de maior contextualização territorial e integração entre o conteúdo técnico e os processos comunitários.
Em conclusão, a avaliação mostra que o programa constitui uma iniciativa de treinamento altamente relevante com capacidade de transformação em contextos de marginalidade e exclusão digital. Para sua consolidação e projeção futura, é necessário atender às recomendações, garantir a sustentabilidade e aprofundar sua articulação com as agendas comunitárias, institucionais e regionais.
