Este relatório apresenta os resultados da Avaliação de Impacto do Programa de Formação de Coordenadores de Redes TIC em comunidades rurais e indígenas da América Latina. A avaliação teve um enfoque metodológico misto. Articulou dados quantitativos de pesquisas aplicadas a graduados, com análises qualitativas de entrevistas e estudos de caso. Isso permitiu a triangulação das informações e uma compreensão integral do impacto do programa em suas diferentes dimensões.
A avaliação foi estruturada em torno de três objetivos principais: a) analisar o aprimoramento das competências dos participantes; b) identificar os impactos diretos e indiretos do programa nas organizações e comunidades; e c) registrar recomendações sobre os conteúdos, metodologias e enfoques do curso a partir da perspectiva das partes interessadas.
Os resultados demonstram o impacto positivo do programa nas competências técnicas, organizacionais e metodológicas dos graduados. Elas são aplicadas em projetos reais e, muitas vezes, fortalecem seu papel profissional ou comunitário como promotores tecnológicos.
A implementação de redes de conectividade, rádios comunitárias, processos de capacitação local e fortalecimento institucional refletem impactos organizacionais e comunitários. Os beneficiários promoveram a conectividade em seus territórios com efeitos tangíveis na vida cotidiana, no tecido social e na valorização cultural. Da mesma forma, a partir do programa, foram desenvolvidas colaborações regionais.
Em termos de recomendações, identificamos áreas importantes a serem fortalecidas em futuras edições do programa: La sostenibilidad de las redes (técnica, económica y organizativa), el fortalecimiento del componente técnico, la mejora de las estrategias pedagógicas (con mayor acompañamiento y nivelación de conocimientos), y la incorporación de un enfoque transversal de género. Também destaca a necessidade de uma maior contextualização territorial e integração entre os conteúdos técnicos e os processos comunitários.
Em conclusão, a avaliação mostra que o programa constitui uma iniciativa de formação de grande relevância com capacidade transformadora em contextos de marginalidade e exclusão digital. Sua consolidação e projeção futura requerem atender às recomendações, garantir sua sustentabilidade e aprofundar sua articulação com as agendas comunitárias, institucionais e regionais.
