{"id":2300,"date":"2023-07-26T14:35:05","date_gmt":"2023-07-26T19:35:05","guid":{"rendered":"https:\/\/cnlearning.apc.org\/resources\/latin-america-in-a-glimpse-amazonia-4\/"},"modified":"2023-12-14T13:50:05","modified_gmt":"2023-12-14T18:50:05","slug":"a-america-latina-em-um-relance-amazonia-4","status":"publish","type":"resources","link":"https:\/\/cnlearning.apc.org\/pt\/recursos\/a-america-latina-em-um-relance-amazonia-4\/","title":{"rendered":"Am\u00e9rica Latina em um relance: Amaz\u00f4nia Equador"},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Fundamedios, com o apoio da Derechos Digitales, investigou o acesso \u00e0 Internet na prov\u00edncia de Pastaza, Equador, concentrando-se nas popula\u00e7\u00f5es ind\u00edgenas de Kichwa, Shuar e Waorani. A conectividade depende em grande parte das vias de acesso e da energia el\u00e9trica. O 41% usa internet satelital a pre\u00e7os altos, enquanto o 40% e o 10% acessam por cabo e celular, respectivamente. A pandemia agravou a brecha digital na educa\u00e7\u00e3o. Os jovens priorizam as redes sociais e os jogos on-line. A venda de acesso em horas \u00e9 um neg\u00f3cio emergente. A despeito do impacto cultural, a Internet facilita a conex\u00e3o entre comunidades e projetos de desenvolvimento. N\u00e3o se observam pol\u00edticas estatais sustent\u00e1veis para melhorar a conectividade em \u00e1reas remotas.<\/p>","protected":false},"featured_media":2316,"parent":0,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"category_tag":[],"class_list":["post-2300","resources","type-resources","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cnlearning.apc.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/resources\/2300","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cnlearning.apc.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/resources"}],"about":[{"href":"https:\/\/cnlearning.apc.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/resources"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/cnlearning.apc.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/resources\/2300\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3208,"href":"https:\/\/cnlearning.apc.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/resources\/2300\/revisions\/3208"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cnlearning.apc.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2316"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cnlearning.apc.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2300"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cnlearning.apc.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/category_tag?post=2300"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}