Dalam tulisan ini, kami merefleksikan bagaimana kemitraan ini - di mana masyarakat adat berpartisipasi dalam semua tahap pembuatan dan pelaksanaan program peningkatan kapasitas - telah menghasilkan proses pedagogis yang lebih baik dan cara-cara belajar yang dapat berguna tidak hanya untuk program pelatihan masyarakat adat lainnya, namun juga untuk proses peningkatan kapasitas lainnya yang melibatkan kelompok-kelompok masyarakat.
