Laporan ini mengkaji peran TIK dan Internet dalam mendorong kesetaraan gender, mengeksplorasi bagaimana akses terhadap teknologi dapat mengatasi ketidaksetaraan yang dihadapi perempuan dan anak perempuan. Laporan ini menganalisis kesenjangan gender dalam akses TIK, dengan menyoroti bahwa dua pertiga dari populasi dunia yang tidak memiliki akses Internet adalah perempuan. Laporan ini membahas pentingnya menutup kesenjangan keterampilan TIK untuk mengakses pekerjaan dengan gaji yang lebih tinggi.

Penulis

ITU, UNESCO

Tahun Diterbitkan

2013

Negara / Wilayah fokus

Global

Kompleksitas

Pengetahuan sebelumnya, tetapi tidak ada pengetahuan khusus yang diperlukan untuk memahaminya

Kata kunci

Jenis Jaringan

Jaringan Berbasis Komunitas

Jenis Lisensi

Hak cipta dipegang oleh pemilik/penulis

Jenis Barang

Kertas

Bahasa

Bahasa Inggris

Mata Pelajaran Khusus - Sosial

Inklusi dan kepemimpinan gender

Mata Pelajaran Khusus - Teknis

Telekomunikasi

Mata Pelajaran Khusus - Ekonomi

Keberlanjutan & Skalabilitas

Subjek Khusus - Peraturan

Kebijakan dan peraturan global

Perspektif Gender

Ya.

Dapat diakses oleh orang dengan gangguan penglihatan atau pendengaran

Tidak.

Teruslah mencari!

Gunakan filter yang disertakan dalam alat pencarian untuk mendapatkan hasil yang lebih tepat.