L'école nationale des réseaux communautaires en Indonésie est dirigée par Fondation Common Room NetworksLe projet est une plateforme à but non lucratif pour l'art, la culture et l'organisation des médias, qui est devenue un centre ouvert principalement axé sur le développement de la connaissance publique, de la créativité et de l'innovation à Bandung, en Indonésie.

Cette école a officiellement vu le jour lors de l'élaboration du Rural ICT Camp 2021, où le programme de l'école des réseaux communautaires a été lancé et où des représentants de différentes provinces d'Indonésie ont été invités à s'y joindre.

L'école en Indonésie est étroitement liée à l'événement rural ICT Camp qui a lieu chaque année en Indonésie, qui a une composante importante de sensibilisation, mais qui se concentre également sur les questions de genre et les questions techniques, et la participation de différentes parties prenantes a conduit au développement d'un mouvement important de réseaux communautaires dans le pays.

Une formation des formateurs, du 11 au 16 janvier 2022, a été organisée pour permettre aux participants de se plonger dans le développement et l'utilisation d'une infrastructure internet communautaire. Cette formation de six jours, qui s'est tenue à Cisarua, a abordé la gouvernance de l'internet rural, les aspects techniques et des cas concrets d'innovation.

Après cette rencontre, l'école a poursuivi ses activités de mentorat et ses réunions. Les participants ont été invités à identifier les besoins et les défis existants dans leurs régions d'origine, et certains d'entre eux ont déjà mis en place leur propre infrastructure internet communautaire. Les communautés impliquées dans l'école ont également exploré l'appropriation locale de la connectivité internet et des plateformes pour l'autonomisation des communautés dans leurs villages, comme l'adaptation des technologies numériques à l'agriculture et à la pêche. Outre le problème de l'accès à l'internet, certaines régions ayant un accès limité à l'électricité utilisent généralement des groupes électrogènes alimentés au diesel. Cela est lié au "principe des 5L" sur lequel repose le programme scolaire : faible courbe d'apprentissage, faible consommation d'énergie, faible technicité, faible maintenance et soutien local.

Common Room a opté pour un modèle spécifique avec chaque organisation locale avec laquelle elle travaille. Elle se rend donc sur chaque territoire, organise des ateliers et crée des liens avec chaque communauté. Elle s'est attachée à impliquer les autorités locales et nationales, ainsi que les universités, tout au long de la mise en place du comité consultatif et de l'école.

Une nouvelle rencontre pour tous les participants a eu lieu lors du camp TIC rural du 21 au 25 octobre 2022 à Bali. Cet événement comprenait de nombreuses activités annexes, telles que l'inauguration d'une tour en bambou et des ateliers d'alphabétisation numérique pour le personnel de santé et les enfants, en plus des ateliers spécifiquement destinés aux organisations locales. L'événement s'est également déroulé dans le cadre de la réunion du G20, dans le but de sensibiliser aux questions de connectivité et d'accès. Les organisations locales ont travaillé sur un large éventail de questions, y compris l'IA et le déploiement d'infrastructures.

Outre le soutien apporté aux organisations locales qui développent leurs projets de microfinancement au cours des premiers mois de 2023, Common Room planifie déjà le Rural ICT Camp 2023.