El programa TIC es una herramienta dinámica y adaptable diseñada para identificar y desarrollar competencias en estudiantes, así como para planificar objetivos y actividades educativas. Su naturaleza evolutiva permite la incorporación futura de nuevos temas, competencias y herramientas. El programa define diferentes niveles de dominio de las TIC: Acceso, donde el individuo logra una comprensión básica con ayuda; Uso, donde accede de forma autónoma a competencias para funciones básicas; y Apropiación Estratégica, que implica una utilización autónoma y compleja según las necesidades personales. Este enfoque reconoce la diversidad y no linealidad en el aprendizaje de competencias, sin esperar un único camino o resultados uniformes para todos.
